هنا

[صباح الطيب]

بسم الله الرحمن الرحيم
اهلا بكم قبل ايام وزعت نتائج الثالث المتوسط للعام 2019وكانت النتائج مخيبه للامال؟؟؟؟؟وهنا يجب ان نتوقف قليلا وبعيدا عن التنظير والكلام المفبرك يمكن اجمال الاسباب بعدد النقاط
1-انتقال الطلبه المتفوقون الى المدارس الاهليه وتفريغ الحكوميه منهم
2-قلة المدارس الحكوميه وزدواجيتها ويبلغ عد دالطلاب الصف الواحدفي اغلب المدارس باكثر من 50 طالب
3-الانترنت اصبح اداة سلبيه بدل الايجابيه (بوبجي)وغيرها
4-عدم استقرار كوادر المدارس الشواغر كثيره في مدارس وفائض مدارس اخرى
5-عجز التربيه من نقل بعض المدرسين المتنفذين الى مدارس اخرى
6-تهاون بعض المدارس وعدم محاسبة الطلبه المقصرون
7-دخول اغلب الطلبه للوزاري اذا ما علمنا ان الطالب اذا كان راسبا ب 3دروس +10 درجات يحق له اداء الامتحان الوزاري
8-عدم متابعة البعض من اولياء الامر لمستوى ابنه اوبتنه
9-اصبحت المدارس ممله عكس مدارس دول العالم اوالمحيطه على اقل تقدير بحيث اهمل درس الفنيه والرياضه
اتمنى لطلبتنا الاعزاء التقدم والنجاح لخدمة العراق
نستقبل تعليقاتكم ومقترحاتكم اعزائي الدرر
اخوكم صباح الطيب

[ৡ⚘أೂـيـر ألـنـ੭ــل⚘ৡ]

أعزو بكل الاسباب الى نقطة 3. وخصوصا بوبجي ( حيث وصل الحال ان الطالب يسأل الاستاذ يوم الامتحان والاسئلة امامه ( استاذ انت هم تلعب بوبجي؟ ) ....

احسنت واجدت يا طيب

[ميمـ♥̨̥̬̩]

في العراق القسم فيه 50 طالب ؟؟؟؟
انا قسمي شخصيا فيه 19 و احسنا هواي هههه

[ৡ⚘أೂـيـر ألـنـ੭ــل⚘ৡ]

في العراق القسم فيه 50 طالب ؟؟؟؟
انا قسمي شخصيا فيه 19 و احسنا هواي هههه

ههههه يا مريم اقنتي لربك واشكري له
نحن عندنا 64 طالب سادس اثانوي في صف واحد

[ميمـ♥̨̥̬̩]

ههههه يا مريم اقنتي لربك واشكري له
نحن عندنا 64 طالب سادس اثانوي في صف واحد

ولله احنا في تونس في أقسام فيها 30 الي 35 تلميذ الأساتذة يظلو يتشكون يقولون أعصابنا ما تتحمل هالعدد شكد دلوعين

[صباح الطيب]

أعزو بكل الاسباب الى نقطة 3. وخصوصا بوبجي ( حيث وصل الحال ان الطالب يسأل الاستاذ يوم الامتحان والاسئلة امامه ( استاذ انت هم تلعب بوبجي؟ ) ....

احسنت واجدت يا طيب

الامر حدث في مدرستي احد الطلاب كتب اسم غريب في ورقة الامتحان اسم اجنبي وبعد التحق من الطالب عرفنا انه اسمه هذا في لعبة البوبجي

[الياسر]

هذه مبرراد توثر على نسب النجاح الشئ القليل لكن الاهم عدم وجود لدى الوزارة استراتيجة للتعليم وعدم اهتمام الدولة للتعليم لاحظنا السنوات العشرة الاخيرة تغير بالكوادر التربوية من مدراء عامين ووكلاء الوزارة ومدراء الاقسام والمدارس ليس لهم كفاءة ولا لديهم معرفة بالتعلم --مع الشكر

[صباح الطيب]

هذه مبرراد توثر على نسب النجاح الشئ القليل لكن الاهم عدم وجود لدى الوزارة استراتيجة للتعليم وعدم اهتمام الدولة للتعليم لاحظنا السنوات العشرة الاخيرة تغير بالكوادر التربوية من مدراء عامين ووكلاء الوزارة ومدراء الاقسام والمدارس ليس لهم كفاءة ولا لديهم معرفة بالتعلم --مع الشكر

هذه مبرراد توثر على نسب النجاح الشئ القليل لكن الاهم عدم وجود لدى الوزارة استراتيجة للتعليم وعدم اهتمام الدولة للتعليم لاحظنا السنوات العشرة الاخيرة تغير بالكوادر التربوية من مدراء عامين ووكلاء الوزارة ومدراء الاقسام والمدارس ليس لهم كفاءة ولا لديهم معرفة بالتعلم --مع الشكر

احسنت الرد

[alialqaym]

السلام عليكم -
كما ذكر الاستاذ صباح .الامور التي كانت اسباب تدني المستوى التعليمي للطالب ونظيف اليها مهمه مسألة اخرى الآ وهي مشكلة الكورسات التي ادخلت اليهم في العام الماضي والحالي والذي شكل مشكلة كبيرة ايضا .ومشكلة ازدحام الطلبة في الصف الواحد .والمشكلة الاكبر هي عدم اهتمام الاهل بالمستوى التعليمي والتربوي لابنائهم .لدي ابن في الصف الثالث قمت بمنع الموبايل عنه قبل فترة الامتحانات بشهرين وفعلا جاءت النتيجة بالنجاح بعد ان تفرغ لدروسه والمراجعة المكثفة للمواد الدراسية .واي طالب نجح في الدور الاول عند سؤالنا له هل كان الموبايل معك اثناء فترة المراجعة يقول انه ذويه اخذوه منه .المتابعة مهمه جدا للوالدين

[حہيہدر الہبغہداديہ]

اخي صباح

التعليم عمليه مشتركة بين الأسرة والمدرسة وتتحمل الأسرة الجانب الأكبر (70%) من خلال متابعه الطالب على مدار العام الدراسي وزيارة أولياء الأمور إلى المدرسة بشكل منتظم خلال العام والابتعاد عن وسائل اللهو
( الانترنيت، الموبايل، القنوات الفضائية. .......وغيرها)
ومتابعه التحضير اليومي للطالب لأنه ضروري جدا والتحضير اليومي هو وسيله إلى النجاح ،
أما المدرسة .( المدرسين) ولهم (30%)
الا وهي الكتاب المدرسي و المدرس والصف علما أن أعداد الطلبة في الصف الواحد أكثر من 40 طالب ،
والدوام المزدوج والدوام الثلاثي يؤثر على المستوى العلمي للطلبة، وهنالك بعض المدارس تعاني من قله الكادر التدريسي والمستلزمات الدراسية للطالب