ادكَ جرس ما ادك باب
هم جنت تضرب ركن لمدرسة البنات
ادكَ جرس ما ادك باب
هم جنت تضرب ركن لمدرسة البنات
اي مرات اطلع قبلهن وانتظر صديقاتي نمشي سوا
تبت من سوالفك القديمة لو بعد منهن
لا هنه يضربن ركن باب المدرسهالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة ^_AHMED_^
ادكَ جرس ما ادك باب
هم جنت تضرب ركن لمدرسة البنات
يكرر سؤال رحيل
لا ما تبت ضفت الهن سوالف بعد هههع
يكرر
لا تبت منهن هههه
مستمع جيد ؟
مو كُلِّش، تحب الكتابة بالحركات؟
اي كلش احبها بس شرط بالاوراق لان التلفون متعب واني اكتب سريع
يكرر
آني أتوب! عيب هههه بعدني وضفت الهن بعد.
حركات او بدون نفس الشي لأن قليل الكتابة والقراءة
شنو سبب اختلاف فعالية الأدوية إذا هن نفس التركيبة؟! !
اذا الفرض نفس التركيبة ونفس الشخص المريضحركات او بدون نفس الشي لأن قليل الكتابة والقراءة
شنو سبب اختلاف فعالية الأدوية إذا هن نفس التركيبة؟! !
الاختلاف ربما يكون بكيفية الخزن
او كيفية معاملة الشركة المنتجة للدواء (جودة العلب و جودة الالات والمكائن ومهارات العاملين و الظروف المحيطة عند خزن الدواء)
كذلك البدائل المستخدمة في التركيبة
يكرر حتى نستفاد من اهل الاختصاص
