السلام عليكم ...
موضوع يستحق القراءة ...
معلومة للفائدة ... هذا التوضيح للمعلم ...
نظرا لوجود التقريب والتقدير في منهاج الصف الرابع المطور ....
ما هو التقريب... وما هو التقدير .... وما هو الفرق بينهما ؟
لاحظنا أن العلاقة بين الحساب الذهني والتقدير علاقة وثيقة جداً ، فالحساب الذهني مكوِّن أساسي وفعّال للتقدير ، فالفرد لا يستطيع أن يقدر بشكل جيد بدون امتلاكه لمهارات الحساب الذهني ، فالمُقَدِّر الجيد يجب أن يكون حاسباً ذهنياً ممتازاً . أي ان قد يكون الفرد حاسباً ذهنياً جيداً ولكنه ليس مُقدِّراً جيداً ولكن العكس فالمقدر الجيد تراه حاسبا ذهنيا جيدا .
التقدير يمكن توضيحه ببساطة بأنه الإحساس بالقيمة المكانية للعدد وهذا يتضمن الإحساس بالطول والإحساس بالمساحة والإحساس بالسعة وكذلك الإحساس بالزمن لهذا فإن التقدير مرتبط بشكل أساسي بالإحساس بالعدد ومفهومه .
اما التقريب عادة ما يكون لخانة معنية أو منزلة فيكون التقريب لأقرب عشرة او مائة او الف .... وهكذا
الفرق بينهما ...
أولا : التقريب ضمن قاعدة محددة قد تكون لأقرب 10 او 100 او 1000 اوووو
أما التقدير فمن الممكن ان استعمل اي قاعدة من التقريب او لا استعملها أصلا ...
وهنا تكون للعدد في التقريب حالة واحدة فقط أي ان :
مثلا المسافة بين بغداد والبصرة 567 بالتقريب لأقرب 10 تكون 570 ولأقرب 100 تكون 600 ...
أما التقدير فمن الممكن نسال ما المسافة بين بغداد والبصرة فمنهم من يقرب لأقرب 10 ومنهم من يقرب لأقرب 100 ومنهم من يقرب لأقرب 1000 ومن هنا نلاحظ ان التقدير كلما زادت مرتبة التقريب زاد الفرق بين الناتج والحقيقة .
ثانيا : التقريب يعطي ناتج قريب الى الحقيقة .
التقدير من الممكن ان يكون قريب او مساوي او بعيد جدا عن الحقيقة .
الأستاذ/أحمد العجيلي