الطفل مجبول بفطرته على الايمان بالله تعالى ،
حيثُ تبدأتساؤلاته عن نشوء الكون وعن نشوئه ونشوء أبويه
ونشوء من يحيط به ،
وان تفكيره المحدود مهيأ لقبول فكرة الخالق والصانع فعلى الوالدين استثمار تساؤلاته لتعريفه
بالله تعالى الخالق في الحدود التي يتقبّلها تفكيره المحدود ، والايمان بالله تعالى
والتربية والتعليم في مرحلة (السنة الى السبع سنوات)
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::
يفضّل أن تكون بالتدريج ضمن منهج متسلسل متناسباً مع العمر
العقلي للطفل ، ودرجات نضوجه اللغوي والعقلي .
وقد حدّد الاِمام محمد الباقر عليه السلام تسلسل المنهج قائلاً :
« اذا بلغ الغلام ثلاث سنين يقال له : قُلْ لا إله إلاّ الله سبع مرات ، ثم يترك حتى تتم له ثلاث سنين وسبعة أشهر وعشرون يوماً فيقال
له : قُلْ محمد رسول الله سبع مرات ، ويترك حتى يتم له أربع سنين ثم يقال له : قُلْ سبع مرات صلى الله على محمد وآله ، ثم يترك حتى يتم له خمس سنين ثم يقال له : أيهما
يمينك وأيُّهما شمالك ؟ فاذا عرف ذلك حوّل وجهه إلى القبلة ويقال له : اسجد ، ثم
يترك حتى يتم له سبع سنين فاذا تم له سبع سنين قيل له اغسل وجهك وكفيك فاذا غسلهما
قيل له صلِّ ثم يترك ، حتى يتم له تسع سنين ، فاذا تمت له تسع سنين علم الوضوء وضرب
عليه وأمر بالصلاة وضرب عليها فاذا تعلم الوضوء والصلاة غفر الله عز وجلّ له
ولوالديه ان شاء الله »
وتعميق الايمان بالله ضروري في تربية الطفل.
والطفل في هذه المرحلة يكون مقلداً لوالديه في
كل شيء بما فيها الايمان بالله تعالى ، فعلى الوالدين ان يكونوا قدر المسؤولية فتكون الصورة التي يحملها الطفل في عقله عن الله تعالى صورة
جميلة محببة له فيزداد تعلقه بالله تعالى ويرى انه مانح الحب والرحمة له.
رد مع اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غسان العراقي
