عندما يرفض الطفل المدرسة.. ماذا نفعل؟! (1)
ما هي أهمية تجربة دخول المدرسة للطفل والأسرة والمجتمع؟ تعد تجربة دخول المدرسة لأول مرة تجربةً هامةً جداً للطفل، لأنه يتعلم منها أنه يستطيع البقاء لوحده في مجتمعٍ واسع غريبٍ عنه ليس فيه ماما أو بابا أو أحداً من أفراد أسرته، فتقوى نفسه ويشتد عوده. شأنها كشأن خطواته الأولى على الأرض لما مشى لوحده، ونومه في سريره لوحده، وأكله وشربه بيديه لوحده.
إنها الاستقلالية!! أو ما يدعى بالإنكليزية Autonomy تلك القدرة المهمة جداً للطفل، التي كلما نمت في نفسه ونضجت زاد معها توقع نجاحه وتميّزه مستقبلاً. فهي كالماء الذي يسقي شجرة الثقة والقدرة في نفسه.فلقد وجدت دراسات عديدة أن الأطفال الذين عانوا من فشل في دخول المدرسة هم أكثر عرضة مستقبلاً للفشل الدراسي والمصاعب الزوجية والعزلة الاجتماعية وصعوبات العمل مقارنةً بغيرهم من الأطفال الذين نجحوا في دخول المدرسة. كما وجدت الدراسات أن قلق وخوف المدرسة يتحول إلى أشكال أخرى من القلق في الكبر، بحيث يكثر مراجعة هؤلاء الأشخاص للعيادات النفسية مستقبلاً.ولكن قد يرفض الطفل المدرسة فماذا نفعل؟!
والجواب ببساطة: ندخله المدرسة! وكل تأخير يوم يزيد الطين بلة، ويزيد صعوبة الموقف ويصّعد القلق من المدرسة في داخله....ولكن كيف ندخله المدرسة؟! وقبل ذلك لماذا يرفض المدرسة؟! وقبل كل شيء ما هي هذه الحالة؟!
أولاً: ما هي هذه الحالة؟خوف الطفل من المدرسة أو رفضه الذهاب إلى المدرسة School Refusal أمر شائع، و قد يمر به الطفل في أي وقت خلال حياته، و هو عبارة عن حالة قلق من الذهاب إلى المدرسة، وغالباً لا تكون من المدرسة بحد ذاتها! فهذه الحالة عرضٌ وليس مرض بحد ذاته، ويجب البحث عن المرض الأساسي المسبب لها قبل كل شيء. ويجب التمييز بين هذه الحالة وحالة التهرب من المدرسة Truancy or Bulling or School Withdrawal بسبب التمرد والعناد عند الطفل.
لذلك يُصنف الأطفال الذين يرفضون المدرسة إلى ثلاث فئات:
1- أطفال يرفضون المدرسة مع أعراض قلق: مثل قلق الانفصال أو الرهاب الاجتماعي (خجل).
2- أطفال يرفضون المدرسة بدون أعراض قلق، تهرباً أو تسيباً: كنوع من التمرد على سلطة الأبوين، أو بسبب إهمال الأبوين لهذا الموضوع وتساهل أحدهما أو كليهما.
3- حالات مختلطة: قلق مع تهرّب أو تسيب.
ثانياً: هل هو منتشر؟
تشاهد هذه الحالة عند 2-4 % من الأطفال، وتشاهد في كافة الأعمار من 5-17 سنة، إلا أنها تكثر بشكل أساسي في مرحلتين عمريتين:
1- عند سن دخول المدرسة لأول مرة حتى سن 9 سنوات، وأشيع سبب لها هو الخوف على حياة الأبوين أو خوف الانفصال عنهما Separation Anxiety.
2- عند الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة المتوسطة أو في المرحلة المتوسطة، وأشيع الأسباب هي الصعوبات الاجتماعيةSocial Difficulties وخاصة الرهاب الاجتماعي Social Phobia.
ثالثاً: ما هو سبب رفض الطفل الذهاب إلى المدرسة؟
ليس سبباً واحداً بل مجموعة من الأسباب. وفي كثير من الأحيان يكون سبب رفض الطفل الذهاب إلى المدرسة غير معلن به من قبل الطفل وغير متوقع أيضاً. ولتحقيق نظرة شمولية دقيقة تمحّص جميع الأسباب المحتملة لرفض الطفل المدرسة، لا بد أن نتأمل في شخصية الطفل نفسها، وكذلك علاقاته في البيت والمدرسة.بالنسبة لعلاقات الطفل:
في البيت: للطفل علاقات مع: أمه وأبيه وأخوته مع أو بدون الخادمة بصورة دائمة، والأقارب بصورة عابرة مؤقتة.
في المدرسة: للطفل علاقات مع: المعلم، الزملاء ومنهم الأصدقاء المقربين بصورة دائمة، المدير والموظفين والمعلمين والأطفال الآخرين والمرشد الطلابي بصورة عابرة مؤقتة.
وبين البيت والمدرسة يوجد طريق مع أو بدون حافلة المدرسة، وقد يكون سبب الرفض هنا، فلا يغيب عن البال هذا الجزء.
وفيما يلي مخطط يصف علاقات الطفل في البيت والمدرسة:
د. ملهم الحراكي
يتبع -------
رد مع اقتباس