آها تذکرت ...اخی شیفرة اذا نجحنا بهذا الدرس انریدک تنطینا مجال و وقت حتی نروح ندور بنصوص نیو و راهب و فانتازیا و .... حتی انشوف باله شیگولون و اندور ع المضمرو بعد شیخصلهم من ایدنا:123:
آها تذکرت ...اخی شیفرة اذا نجحنا بهذا الدرس انریدک تنطینا مجال و وقت حتی نروح ندور بنصوص نیو و راهب و فانتازیا و .... حتی انشوف باله شیگولون و اندور ع المضمر
اريد واحد يفهمني هاي النقاطالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيفرة دافنشي
نص لأستاذ شيفرة
أفكاري تقريباً مشابهة للعزيزة فيري ..أهداها خاتمه ...... يعرف أن امرأة بأناقتها لا يمكن أن تهدد مظهرها وهي تتختم بمصوغ رجالي .... قُتل في حرب الطوائف ... طعنه ضماد نازف .. قتله اختلاف المذهب ... احتفظت منه بخاتمه فقط ... كانت أوفى من أن تهديه للرجل الذي يشاركها البيت بعقد شرعي على شرف المذهب الواحد ... ما فكّرت يوماً في : لماذا خاتمه ؟ هو الذي أجاد فنّ الهدايا ... لماذا خاتمه بالذات ... ذات ظهيرة ... على كفّ الفراغ ، إذ لا شيء سوى تقليب ذاكرة المقتنى من زمن عتيق كما صفرة شهادة وفاته ... أخرجته .. لبسته في خنصرها الذي ما زال رشيقاً كما في زمنهما ... دهشت أنه على مقاسها تماماً ... وهبها ............................ منذ زمن طويل و ما عرفتْ .!!!!!!
لماذا أختار خاتم رجولي مع العلم أنه يستطيع اهداها خاتم نسائي كما هو معروف عن صيغة الهدايا بين المحبين أو بين اي رجل وامرأة اذا كان يفكر في إعطائها هدية على شكل خاتم.
ماذا تقصد بكلمة مذهب هنا؟ وما هو السر في ذلك؟!
احتفظت به وكان بإمكانها أن تعطيه لمن ترتبط معه لكن أتى هنا دور الوفاء له؟ طيب اذا كانت تقدر معنى الوفاء لماذا لم تحاول أن تجرب خاتمه !
كان يريد أن تعرف أنه أراد أن يكمل حياته معها لكنه اكتفى بالخاتم للتعبير عن حبه لها ورغبته بها.
ماهي قصة تشابه القياس بالنسبة للاصبع هل كانا يمتلكان نفس المقاس !؟
إذا كان كذلك فهو شيء يدل على ارتباط روحي بينهما .لماذا لم تحاول لبس الخاتم طيلة هذة السنين واكتفت بوضعه من ضمن ذكرياتها؟ !
وبعد هذة الفترة الطويلة بقى مقاس اصبعها نفسه .. أعتقد أراد الكاتب هنا أن يقدم لعبة بخصوص المقاس فهو فعلاً تغير لكن لكي نعرف انه أحبها منذ البداية ، لقد وهبها كل شيء لكنها لم تدرك ذلك
وماهي قصة موسيقى مسلسل طرف ثالث في ذلك هل تقصد هنا الظروف هي التي حكمت بينهما لأنه كانت قصة المسلسل تقريبا كهذا هي التفرقة بين ثلاثة أصدقاء لكن في النهاية اجتمعوا لذلك كان يعرف هو أنه سوف تحاول هي فهمه في يوماً ما .
وهذا رابط فك شيفرات النص
https://www.dorar-aliraq.net/blog/bl...4434&goto=prev
امممممم هل هذا ماتقصده أستاذ دافنشي !؟
أعتذر لم أستطع تقديم شيء جديد بسبب انشغالي لهذا اليوم
حبيبتي لانا لاتعتذري....أذا أكو واحد لازم يعتذر فهو الأستاذ شيفرة مخلي الصف تايه ومدري وين منشغل ....آخ كون هسه يطب علينه مشرف ويلگانه وحدنه ..گبل يفصله...أعتذر لم أستطع تقديم شيء جديد بسبب انشغالي لهذا اليوم
شنو ميصير الاستاذ يأخذ اجازة خطية
لو هاي هم من ضمن الاصلاحات
ههههه يختي ملينه....شنو ميصير الاستاذ يأخذ اجازة خطية
لو هاي هم من ضمن الاصلاحات
لالالالا
انا راح اكعد بصف استاذ دفنشي
لاني ما اشوف خخخخخ .
اها ... اصلا ممفكرة اختار نص ولا مفكرة احللة حاليا
صدقوني ... اكثر شي اكره هذه فك الرموز والدلالات
منو يتبرع ويختارلي نص حتى اني احللة خخخخ
ارجوكم مو من نصوص دفنشي ولا اي عضو هنا
اريدها لكتاب خارج الدرر
لكن بنفس الوقت اطلب المهلة من استاذ دفنشي وعدم حذف الدرس المضمر .. خلي نجرب اكثر من نص
والله كريم ... طبعا للفائدة . استاذ .. مهما كان الدرس صعب راح نتعلم صح خخخخخخ ...
هسة يجيني راهب ويكلي بطلي فلسفة عاااااا
هههههه
التعديل الأخير تم بواسطة Gardi ; 13/October/2015 الساعة 8:20 pm السبب: الدمج ميعجب راهب .
