هنا

[إبتسـامة فـــآترة]

اعــزائي الدرر مرحبـــا بكــم ..

اليوم جبتلكم موضوع ساخن للنقاش وتبادل الرأي وارجو اعطاء الرأي بجدية وعدم الاستهزاء واخذ الموضوع على محمل الجد ..
طبعا من الظواهر الخطيرة اللي متفشية بمجتمعنا العراقي..مع الاسف.. هي ظاهرة الغش ..
وفي كل شيء ..مثلا تروح للسوك تشتري خضروات وفواكه يغشك البائع ..
او تشتري ملابس هماتين يغشوك بلبضاعة الرديئة ..والخ ..
النقطة الاهم وهي صلب الموضوع ..الغش في الامتحانات ..ظاهرة قبيحة جدا
والمشكلة انو الطالب يلي يغش يفتخر بروحة ولما يحجي يكول براشيم ومادري شنو ..(عينك عينك)
ودا اشوف الطلاب يبدعون بأختراع طرائق عجيبة للغش,,يعني ابليس ميعرفهة,,
موضوع للنقاش ..شلون نحل هلمشكلة جذريا ..
شنو اللي نستفاده من الغش ؟؟
اكيد فائدة وقتية وبعدها فضيحة ..بغض النظر عن سخط الباري علينا وهاي بحد ذاتهة كافيه لترك الغش

اذكركم بحديث الرسول الاعظم محمد(صلى الله عليه وآله وسلم):
"من غشنا فليس منا"

[امير العتم والظلام]

الغش افة لا يخلو منها مجتمع
الغش الذي أشرتي له ( في الامتحانات ) يكون متطبعاً عند الضعفاء لكن ليس محصوراً عندهم ..
فالناجح في دراسته ايضا يقبل الغش ان أتته معلومة لا يعرفها
تبقى قاعدة الشواذ تطبق على من يستحرم هذا او يستقبحه

من الصعب معالجة الغش في المجال الذي أشرتي له وسط مجتمع
لا يطبق قاعدة الحرام او حسن السلوك في الكبائر فضلا عن الصغائر كالـ غش في الامتحان

____
امير العتم

[إبتسـامة فـــآترة]

الغش افة لا يخلو منها مجتمع
الغش الذي أشرتي له ( في الامتحانات ) يكون متطبعاً عند الضعفاء لكن ليس محصوراً عندهم ..
فالناجح في دراسته ايضا يقبل الغش ان أتته معلومة لا يعرفها
تبقى قاعدة الشواذ تطبق على من يستحرم هذا او يستقبحه

من الصعب معالجة الغش في المجال الذي أشرتي له وسط مجتمع
لا يطبق قاعدة الحرام او حسن السلوك في الكبائر فضلا عن الصغائر كالـ غش في الامتحان

____
امير العتم

رأئ صائب ..ولكني اعارضك في نقطة ..الشخص الناجح لايقبل بلغش والا لما كان ناجحا
ان كان قصدك بـ الناجح هو صاحب الدرجات العاليه فأنا من وجهة نظري لا اعتبره شخصا ناجحا طالما يغش بغض النظر عن درجاته
فالنجاح هو ان نفعل مانريده دون مساعده احد عن طريق الحرام ..
وان نصل لمبتغانا بجهدنا وحدنا لاغير

اوافقك الرأي فمجتمعنا مدمر ومنهار بالكامل ولكن لا بد من التذكير والنقاش ولا بد من الامر بلمعروف والنهي عن المنكر ..
مداخلاتك كانت لطيفة ورائعة شكراا لمرورك اخي العزيز

[ابابيل]

الغش تعويد ومرض معدي مثلما ما نعرف خصوصا المدارس الفاشلة بتوصيل المعلومة وشرح الدروس والطلاب ينقهرون لمن تشوف الغشاشين ينجحون
لذلك اتصور العلاج يبدأ من المدرسة بتكثيف الجهود وعزل الغشاشين واعتمادهم على انفسهم من خلال الشرح الكافي
قرأت مره ان اغلب الغشاشين هم في الواقع من الاذكياء ليستطيعوا غش المدرسين بنجاح وبسبب ضروف اخرى عائلية ونفسية نشوف اعتمادهم على الغش
وبالتالي يبنتقل الحل الى العائلة ثم المنابر الخ
شكرا للموضوع المهم مع وافر تقديري

[Laraa]

بعض الطلبة يستخدم الغش للتسلية والتباهي ويعترف بتصرفه
وكانه قام بشيء رائع ويستحق التصفيق عليه لانهم قام من وجهة نظرهِ باستغفال المدرس والانتصار عليه دون ان ينتبه
طبعاً هؤلاء الطلبة من تلك الشخصيات يرغبون بلفت الانظار اليهم
ويعتبرون الامر شجاعة منهم ليس على صعيد طلبة المدارس فقط بل حتى الطلبة الجامعيين
من يقوم بالغش سواء الطالب المُحتاج للمعلومة او الطالب المانح لها
كلاهما طلبة جرئيين وتصرفهم هذا يدل على عدم احترامهم للمدرس

لايمكن ان تخلو المدارس او الجامعات من هكذا ظاهرة
الغائها او محاولة الحد منها انما تبدأ من ذات الانسان ومدى استقبالهِ للنصائح
في احترام المدرس وتطبيق الحديث الذي تفضلتي بهِ
وبما انه لايمكن للجميع ان يكون سوياً فبالتالي لايمكن الغاء هذه الحالة تماماً
لكن لابد للمدرس ان يكون له دور في معرفة كيفية التعامل مع طلبتهِ بحيث يجعلهم
يعتمدون على انفسهم

شكراً لكِ

[إبتسـامة فـــآترة]

الغش تعويد ومرض معدي مثلما ما نعرف خصوصا المدارس الفاشلة بتوصيل المعلومة وشرح الدروس والطلاب ينقهرون لمن تشوف الغشاشين ينجحون
لذلك اتصور العلاج يبدأ من المدرسة بتكثيف الجهود وعزل الغشاشين واعتمادهم على انفسهم من خلال الشرح الكافي
قرأت مره ان اغلب الغشاشين هم في الواقع من الاذكياء ليستطيعوا غش المدرسين بنجاح وبسبب ضروف اخرى عائلية ونفسية نشوف اعتمادهم على الغش
وبالتالي يبنتقل الحل الى العائلة ثم المنابر الخ
شكرا للموضوع المهم مع وافر تقديري

صح رأيك الغش مرض معدي ..وانا كطالبه دااشوف هواي من طالبات صفنة ديتبعون هاي الوسيلة تأثرا ببقية البنات ..
المشكلة انه المدرسة مدتعالج هاي الافة اعتمادا على صلة القرابة او مااعرف شنو فلذلك نشوفهة منتشرة بلمجتمع ..طبعا الغشاشين اذكياء بطرق غشهم بس اغبياء لانهم ديدمرون مستقبلهم بإيديهم ..
شكراا لمداخلاتك اللطيفة اخي انرت

[إبتسـامة فـــآترة]

بعض الطلبة يستخدم الغش للتسلية والتباهي ويعترف بتصرفه
وكانه قام بشيء رائع ويستحق التصفيق عليه لانهم قام من وجهة نظرهِ باستغفال المدرس والانتصار عليه دون ان ينتبه
طبعاً هؤلاء الطلبة من تلك الشخصيات يرغبون بلفت الانظار اليهم
ويعتبرون الامر شجاعة منهم ليس على صعيد طلبة المدارس فقط بل حتى الطلبة الجامعيين
من يقوم بالغش سواء الطالب المُحتاج للمعلومة او الطالب المانح لها
كلاهما طلبة جرئيين وتصرفهم هذا يدل على عدم احترامهم للمدرس

لايمكن ان تخلو المدارس او الجامعات من هكذا ظاهرة
الغائها او محاولة الحد منها انما تبدأ من ذات الانسان ومدى استقبالهِ للنصائح
في احترام المدرس وتطبيق الحديث الذي تفضلتي بهِ
وبما انه لايمكن للجميع ان يكون سوياً فبالتالي لايمكن الغاء هذه الحالة تماماً
لكن لابد للمدرس ان يكون له دور في معرفة كيفية التعامل مع طلبتهِ بحيث يجعلهم
يعتمدون على انفسهم

شكراً لكِ

مثل هيج طلاب اكيد يفتقدون الثقة بأنفسهم ودائما مخلين اببالهم فكرة انو المادة صعبة وتحتاج لنقل وغش واكو منهم من باب الوقاحة يسوي هيج شي مثل متفضلتي بس لحتة يثبت انه استغفل المدرس..واكيد للمدرس الدور الاكبر في معالجة هذه الازمة ..ولازم ميسكت او يسامح يلي يغش لحتة تكون عبرة لغيرة ..
نورتي غلاوتي شكراا لحضورج

[ابابيل]

وما زلت اصر على ان المدارس الفاشلة بالمدرسين الفاشلين الذي لا يتعبون انفسهم في ايصال المادة وخالين من المسؤولية هم السبب الاول للجوء الطلبة للغش او اي وسيلة تمكنهم من النجاح
وما يعزز رأيي هو ان الغش يكاد يكون غير موجود في مادة مدرس ناجح في الايصال ومحبوب من الطلبة وحين تفكرين جيدا بأحد المدرسين من هؤلاء ستؤيدوني في ذلك
فلماذا الغش غير موجود في المدارس النموذجية شكرا لكم

[إبتسـامة فـــآترة]

وما زلت اصر على ان المدارس الفاشلة بالمدرسين الفاشلين الذي لا يتعبون انفسهم في ايصال المادة وخالين من المسؤولية هم السبب الاول للجوء الطلبة للغش او اي وسيلة تمكنهم من النجاح
وما يعزز رأيي هو ان الغش يكاد يكون غير موجود في مادة مدرس ناجح في الايصال ومحبوب من الطلبة وحين تفكرين جيدا بأحد المدرسين من هؤلاء ستؤيدوني في ذلك
فلماذا الغش غير موجود في المدارس النموذجية شكرا لكم

اعارضك خيو بهالنقطة مو شرط ..مثلا احنة عدنة مدرسة الانكليزي يعني مادري شنو فد عليهة ذكاء ودرسهة حلو ومرتب وتوصل المادة للطالب وتتعب هواي ويانة بس اكو طالبات يغشن بمادتهة ..فـهذا مو مقياس ...ومو كل اصابعك سوة ..
يجوز مرات الخلل بلمدرس انو موصل الفكرة بس هو الطالب ميعرف يروح لاي احد يشرحله بدل ميغش ؟؟
وعن المدارس النموذجية ليش ماكو غش لانه طلابهة شطار ومتميزين ميسلكون هيج طرق تافهة فلذلك تشوفهم متميزين ..والا لو يخلون بهاي المدارس طلاب عاديين مهملين مجان صارت نموذجية ..
اتمنى اني وضحت الفكرة وهذا رأيي ..

[ابابيل]

زين ذني الطالبات يغشن بكل درس ونفس العدد ثابت يعني ؟؟؟
بالنسبة للمدارس النموذجية صارت اكو اهلية مو اقصد بس الحكومية او اليختارون شطار
وماكو غش بيهن اسألي طالبة واتأكدي وحتى لو اكو النسبة تعتبر معدومة بالنسبة للمدارس الفاشلة الماليه العراق
وتفسيرك

(ليش ماكو غش لانه طلابهة شطار ومتميزين ميسلكون هيج طرق)

ايجوز بس اني القصدته السياسة المتبعة بالمدارس هي التخليه يبتعد عن الغش وتفهمه شنو فائدة العلم والمنافسة والطموح والمسؤولية والتحفيز الخ
وطبعا احنه اذا جبنه ناس مريضين لهاي المدارس يضلون مستمرين لأن شنو الفائدة بعد ما وصلو عن طريق الغش صعب عليهم يلحكون بالمواد لان مثل متعرفون كل مرحلة تعتمد على المرحلة القبلها السادس يعتمد على الخامس الخ ....
ورغم هذا راح يكون تحسن عدهم ويقل عدد الغشاشين بستمرار بمرور الوقت والمتابعة والجدية
اقري عن تاريخ المدارس في السبعينات ماكو اي غش متفشي بمدارس العراق او اسألي القدماء من اجيال السبعين
السبب المجتمع كله واعي وجان يدرس من اجل العلم ودخلو للمدارس بلهفه
وذاك الشعب هو نفس الشعب هذا
معناها التطور على كافة الاصعدة وراح تصير جريدة وما اريد ادوخك اشكرك اختي للمتابعة