دور الأهل في صياغة شخصية الأبناء
يقول اللَّه تعالى في محكم كتابه العزيز:(يا أيها الذين آمنوا قوا أنفسكم وأهليكم ناراً))
و يقول النبي محمد (صلى الله عليه واله) فيما ينقل عنه: « علموهم سبعاً ، و أدبوهم سبعاً ، و آخوهم سبعا ً».
انطلاقاً مما ورد أعلاه ، نعرف أن للوالدين دوراً كبيراً هاماً في اعداد شخصية طفلهم
و قد يظن كثير من الآباء و الأمهات ، أن مسألة التربية من أبسط الأمور ، و أسهلها، و هذا ناتج إما عن الجهل أو الاستخفاف
ولدى ملاحظة الكثير من التجارب بين الأهل و الأبناء، نجد نوعاً من التوتر و النفور المتبادل
فالأب مثلاً ، يشقّ عليه هضم أفكار ، و تصرفات ولده،
كذلك الولد ، لا يتقبل أسلوب الأب الفوقي في العلاقة معه ، عندما يوجّه له الأب سيلاً من النصائح و المواعظ المستمرة
فما هو الحل؟
و كيف السبيل لإعادة اللحمة و التماسك، ليقف كل في مكانه المناسب يمارس دوره؟
أمام هذه الأزمة العابرة، و التي قد تتأصل ، إن لم يُحسِن الوالدان تداركها ، فتترك بصماتها السلبية على الوالدين من جهة
و شخصية و مستقبل الولد من جهة أخرى.
وبما أن هذا الموضوع يدخل في صميم التربية ، اقتضى الأمر توضيح صورة التربية و دورها، ثم استعراض ما يعرض
للشباب في فترة البلوغ والمراهقة و ما هو الموقف السليم إضافة إلى بعض النصائح و الإرشادات
من هذا الجانب يجب على الوالدين صياغة شخصية ولدهما وفق الآمال و الطموحات
و أن يُبديا حبهما ، و تفهمهما لولدهما، و يقيما معه تلك العلاقة الطيبة المتبادلة
التي تمكّنه من تنمية قدراته ، و السير على خطى والديه، فالوالدان يؤهلان ولدهما لدخول معترك الحياة من خلال
ما يؤمنان به من آداب أو تقاليد اجتماعية خاصة بعد عدة سنوات.
رد مع اقتباس