سؤال يشغل بال الكثييرين
اذا كنا حائرين كيف نجد حلا للمحاضرين الحاليين فماذا سنفعل للخريجين الذين قد يصل عددهم الى الملايين في السنوات المقبلة
فضلا عن غير المعينين من خريجي السنوات الماضية؟
ويدرك الجميع ان الدافع الذي يقف وراء استمرار الطلبة بالدراسة الجامعية هو الأمل بوظيفة حكومية
وليس لكسب العلم والمعرفة
فلا قيمة تذكر لهذا الدافع لديهم.
والله يا اخ حيدر
هاي مشكلة وياريت اكو حل الها
عندي اخويه معلم رياضة حاليا يشتغل بشركة اهلية.
والثاني مهندس اتصالات. حاليا بشركة اهلية بالكوت.
ومتعرف شوكت يلكون تعيين
في هذا البلد كل شيء له حل
بطالة ، كهرباء ، مرور ، نظافة ، أمن ....الخ
لكن هم يريدون الوضع يبقى هالشكل
ما الهم غير العمل بالقطاع الخاص وكلمن وشطارته
والله ماينسى احد
ان الله هو الرزاق ذو القوة المتين
نصف الخريجين مايستحقون تعيين ولازم يرجعون للإبتدائية، اذا مو اغلبهم ، كثرة دون كفاءة
احنه مشكلتنه اعتمادنا عالوظيفة بينما لو كان القطاع الخاص فعال ويعمل بصورة صحيحة لرأيت الكثير يتجه اليه المعامل معطلة فهي لها دور كبير في توظيف الكثير من الشباب حسب تخصصهم والشركات ايضا لها نفس الدور الحكومة عاجزة عن تفعيل القطاع الخاص مع خلال دعمه وتشجيع المعامل
ماكو بلد بالعالم معين ع القطاع الحكومي بكد العراق
اصبحت البكلوريوس شهادة ابتدائية والوضع الاقتصادي من سيء الى اسوء
القطاع الخاص وتفعيل التضامن الاجتماعي وتحديد ساعات العمل وسوف لن يفكر احد بالحكومي
لأن القطاع الحكومي بالعراق هزيل وغير منتج ، وبمثابة محطة استراحة طويلة ، ويشجع على الكسل الخمول ، لذا فإن اغلب الشباب يطمحون في الحصول على وظيفة ،كي يمارسون كسلهم وخمولهم بصورة رسمية .
رد مع اقتباس