عمو العزيزة انا تلميذ في مدرستكم اتعلم منكم جميل الكلمالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغريبه
اروع كلمات من ارق استاذ
عمو العزيزة انا تلميذ في مدرستكم اتعلم منكم جميل الكلماروع كلمات من ارق استاذ
ابن الاشتر شتر الله اعدائك ايها العزيز
يا اخي والله اكرر كلامي في معظم مشاركاتي واكتب
الفقير الى قواعد اللغة العربية وانا هاوي وما قلت يوما شاعر
وذات مرة راسلتي احدى الاخوات لا اذكر اسمها وطلبت مني
استلام مسؤولية في احد الاقسام فقلت عليك بمن له دراية باللغة
وقواعدها والله وجودي هنا لقضاء وقت برفقتكم
وانا الفقير للأدب بينكم
كل الحب والتقدير لشخصك
ان ألحقتَ الالف بالياء
نلحق النون بالحاء
والباء ثم الكاف نهديها
لقلب شدنا اليه حرفه
شكرا لهذا الفيض الجميل
لك من اعماق درر الف تحيه..
اعزك الله ورفع قدرك
أحبك الله واسعد قلبك
وحقق امانيك شكرا من القلب
الله يبارك بيك اخي الغالي
الامر عادي جدا واكتب ما اريد مجرد ان نشارك ونلتقي هنا
وبما ان عيونكم تستمتع بقراءة ما انشر يكفي
فلكم خالص الحب والقدير كفيت ووفيت
مرحبا ...
الامر لا يتعلق بشخصك الكريم عزيزي .. انما يتعلق بالنص بوصفه اثراً يحتفي بالجمال... وطالما ان النص مكتوبٌ بالفصحى فيجب ان تتحقق شروطها على المستوى النحوي والصوتي والدلالي .. وطالما انك اعلنت ها النص فقد صار ملكاً للمتلقي وهو من له الحق بالقول انه نص مبدع ام غير مبدع... وعليه فلابد ان يخضع للنقد بهدف انتاج دلالته والاحتفاء به ان كان نصاً مبدعاً او بهدف تقويمه ان شابته بعض الهِنات ... فالنقد ليس هدماً.. بل هو اعاة انتاج اخرى للنص ... للوصول الى لغة الجمال والابداع والتميز... وطالما تطرح نفسك شاعراً ... فها يوجب عليك الايمان بالنقد بوصفه معياراً للنص ... وقد ورثنا في تراثنا الغني جدا باصول النقد ونظرياته وصولاً الى النظريات الحديثة... وكلها تصبُ في مقاربة النصوص الى جهة الجمال والابداع ...
كان يمكنني ان اخدعك واقول انه نص مهيب واكيل لنصك سطور الاعجاب والارتفاع ولكن هذا يعني اني غير جدير بكل السنين التي درست فيها اللغة العربية .. وغير جدير بكل الحروف التي كتبتها شعراً كانت ام نثراً ام قراءة نقدية ... وليس من الحكمة اللجوء الى (طب العرب) طالما ان اهل الاختصاص موجودون.
من يقول ان لا قيمة للغة في النص الادبي .. فهي لا يعي مكانة اللغة وخطورتها سيما ونحن ندعي اننا حملة القرآن وقارؤوه ... فلو كان التأكيد على المعنى غاضّاً النظر عن اللغة وحدودها النحوية والمعجمية والدلالية .. لما اجتهد ائمة القرآن بوضع اسس التنقيط والحركات الاعرابية .. ولاختلطت علينا معانيه وآياته ..
خذها نصيحة من اخٍ مختصٍ لا يدخر نصيحة فيما يعرف ويتقن ... : لا تضع الجمهور في بالك .. ولا تستمع لكلامهم .. فكلُ يقرأ من جانبه ... والقول الفصل لاهل الاختصاص ...
محباتي...
العزيز قاسم ، كان شعراً جميلاً قرأناه !
ملاحظة أيها الحبيب : النقد في الأدب لايعني المساس بذات الشخصنة ، النقد دلالة العرض ، وأنت وافقت أن يكون نصك مشهداً للقراءة !
لا بأس أيها القريب
الراهب مع الاحترام
واعتقد بأنك لست من اهل الاختصاص راجعت مواضيعك فما وجدتك شاعرا
واريدك ان تراجع مانشرت سابقا وان تثبت لي مرة واحدة ذكرت
بأني شاعر واعيد واكرر هذه كتاباتي بحلوها ومرها جميلها وقبيحها صحيحها وخطأها اذا لم تعجبك فلا تكن بقربها والراهب يبقى في صومعته
اما اهل الاختصاص فمن حقهم التصحيح والتصريح واكون ممتن منهم
واعيد يا اخي العزيز مستواي الدراسي هو الابتدائية وما اكتب هو هواية لاغير
وانا في قاربت ألـ57ـى
بكيفك بعد ....
رد مع اقتباس