قال الأستاذ للتلميذ ..... قف وأعرب يا ولدي:
"عشق المسلم أرض فلسطين"

وقف الطالب وقال:الأول: فعل مبني فوق جدار الذل والتهميش
والفاعل: مستتر في دولة صهيون
والمسلم: مفعول!! بل مكبل في محكمة التفتيش
وأرض فلسطين: ظرف مكان مجرور قصراً مذبوحٌ منذ سنين

قال المدرس: يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة؟؟؟
يا ولدي إليك محاولة أخرى .....
"صحت الأمة من غفلتها"
أعرب...

قال التلميذ ....
الفعل: ...

بَعدك ..
لم يعُد في القلب سِوى ذكرى
وأمواتُ الحروفِ بِأبياتي
كأنّ الحروف تموت بَعدك
فتقبرها المعاني ..
على رصيف الليلِ هامت مُهجتي
نفحاتُ حزنٍ صامت
بدأتْ بِفرحة
وانتهتْ قصاصاتُ عمرٍ
وحفنة من تراب الأماني

أيها اللحنُ المُسافر في دمي
من الصبحِ حتى ذروة انتشاء المساء
أيها الروح المُتعلّقُ في طقوس هذياني

وأنا قاب قوسين أو أدنى من الغرق، تمتد إلي تربتكِ بحرا من الأمل يغمر كل كلماتي الشريدة، و تلك المقيمة دون بطاقة معنى على حواشي أوراقي المكتوية بحمم براكين اللجوء والتيه.
تشرق علي ملامحك شمسا دافئة من زمن ولى ، يعزف شعاعها على أعماق الروح القابعة في قعر الوحدة والانتظار، فيتشكل ...

الوجع الممقوت يزحف ..
مع أرصفة التعب و الوهن والعتب ..
رواق نازف
رعد يعزف
على أوتار خوف ..
ينتحب الصوت يقض مضجعي ..
تتناوشني الطعنات والخناجر؛
تتوغل تسكن أضلعي ..
يرتقبني يمزق أحشيتي ؛
أرق دون رقاد واجف
ليل أطبق واستباح الظلمة ،
أسدل ستار الصباح ...

گالوا صدگ شفت الموت ؟!!
&*.. گلتلهم نعم ينشااااف
گالوا .. وين ؟؟
گلتلهم قبل يومين &^..
من شفت اليخون بهل الوكت مريود
واليعشگ صدگ ينعاااف